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《青春歌謠》:逐夢前行不負青春

馮遐 發布時間:2020-03-02 11:29:00來源: 光明網-《光明日報》

  “幸甚至哉,歌以詠志”,用《樂府詩集》里的這句詩形容青春勵志節目《青春歌謠》,可謂非常契合。目前,這檔校園歌手青春勵志節目正在廣東衛視、吉林衛視和咪咕視頻播出。數位風華正茂、正值青春年少的大學生齊聚“青春課堂”,聆聽榜樣人物的勵志故事,登上舞臺用歌聲解讀當期主題、傳遞人生態度。

  跳水奧運冠軍何沖、《我和我的祖國》作曲秦詠誠之子秦際凱……這些“青春榜樣”在青春課堂上閃耀著偶像的光環,他們對于夢想的堅持、對于人生深刻感悟的分享非常值得聆聽,尤其是對于新時代的青少年群體來說,具有重要的借鑒和指引意義。在節目中,何沖回憶了他堅持夢想22年的故事。從2008年至2012年的五年間,這位代表國家贏得8個世界級榮譽獎杯的小伙承受了無數常人無法想象的傷痛和孤獨,但他始終秉承著“只要不忘初心,結果并不重要,重要是過程學會什么”的信念,在人生的馬拉松中不斷披荊斬棘、不懈奮斗。何沖用行動詮釋了當期的節目主題“追夢赤子心”的深刻意涵。秦際凱則回憶了父親作曲《我和我的祖國》的創作過程,誰都沒想到這首2019年國人傳唱度最高、最廣的美妙旋律,其實是在《海濱音詩》的基礎上花了不到20分鐘寫好的。通過秦際凱講述父親作曲《我和我的祖國》背后的故事,節目帶領觀眾深切地感受了藝術創作者對祖國母親最深沉的愛。

  《青春歌謠》第六期的主題是“時光的旋律”,節目組選擇了諸多具有時代記憶的經典歌曲闡發主題。眾所周知的《魯冰花》《蟲兒飛》《康定情歌》《千千闕歌》以及一些著名歌手的經典串燒歌等,他們都是時光留下的文化符號和印跡,記錄了社會的發展軌跡。在節目中,演繹這些歌曲的主體是一群懷揣夢想的普通大學生,用歌聲抒發夢想、頌揚新時代。他們來自各個高等院校的不同學科,沒有最搶鏡的顏值、也并無天籟的嗓音,但這絲毫不會減弱他們內心的真摯情感表達。因為在《青春歌謠》的舞臺上,比拼的不僅是歌唱才藝,更是歌聲里傳達出的對經典的看法、對夢想的憧憬和對青春的解讀。最近兩期的節目“追夢赤子心”和“時光的旋律”,學員們將歌唱和愛國、夢想、經典傳承相結合,用音樂來言志和抒情,達到心與心的交流和碰撞。節目通過多維度的觀察,多角度的記錄,讓青春學員的真實情感和內心世界得到完整地呈現,展現了當代中國大學生的社會責任感和精神風貌。

  目前,對國內綜藝市場上的歌唱類節目稍加觀察可以發現,盡管當前歌唱類節目數量不少、節目形式也紛繁復雜,但這些節目幾乎都離不開明星學員或明星導師的加持,而節目《青春歌謠》把目光鎖定在普通大學生身上,“青春輔導員”等本身諸多光環加持的明星則為配角,這樣的身份反轉本身就具有一定的趣味性和亮點。從內容層面的呈現來看,節目通過“青春榜樣”引導人生夢想、“青春觀察團”從專業角度或自身經歷進行二次解讀,一定程度上能夠增加節目的內容厚度。總的來看,節目《青春歌謠》極大程度上挖掘了新時代大學生身上的朝氣和青春力量。

  青春學員們在《青春歌謠》的舞臺上展示才藝、釋放激情、感懷夢想,他們演繹的每首歌背后隱藏的不僅是他們昨日的記憶,還將成為他們明日夢想的助力。無論是立志回到家鄉、支援邊疆建設的迪力亞爾,還是將冷門專業作為追求、要為治理荒漠化貢獻一份力量的王子鑠……通過這檔節目,觀眾會看到當代年輕人身上的社會責任感、在奮斗中釋放青春激情和追逐青春理想的實際行動、在逐夢過程中實現自己人的生價值。

(責編: 王東)

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